Linguaclub

Spreken 6 (A2.2)
2023-10-16 20:00 - 21:00 (Europe/Amsterdam)
Doelen:

Een student kan over het Nederlandse klimaat praten.
Een student kan het klimaat van Nederland vergelijken met het klimaat van zijn land.
Een student weet hoe hij / zij het perfectum moet gebruiken.

Spreken 7 (A2.1)
2023-10-19 18:00 - 19:00
Doelen:

Een student kan vertellen over verschillende hobby’s.
Een student kan modale werkwoorden gebruiken.
Een student kent verschillende sportsoorten.
Een student kan zich aanmelden bij een sportvereniging.

Spreken 7 (A2.2)
2023-10-19 19:00 - 20:00, 2023-10-21 09:00 - 10:00, 2023-10-23 20:00 - 21:00
Doelen:

Een student kan over de Nederlandse natuur praten.
Een student kan over de natuur in zijn / haar land vertellen.
Een student weet hoe hij /zij onregelmatige werkwoorden moet gebruiken.

Spreken 7 (A1)
2023-10-19 20:00 - 21:00
Doelen:

Seizoenen, maanden en dagen van de week kennen.
Vraagzinnen zonder vraagwoorden maken.

Spreken 7 (B1.1)
2023-10-21 10:00 - 11:00
Doelen:

Een student kan duidelijke antwoorden geven op
de vragen over de tekst die hij heeft gelezen.
Een student kan zijn mening geven over
verschillende stellingen die te maken hebben
met dieren
Een student kan vlot en helder reageren op de
situaties uit het document.
Een student kan de toekomende tijd (2) goed
gebruiken.

Spreken 8 (A2.1)
2023-10-26 18:00 - 19:00
Doelen:

Een student kan adjectieven gebruiken.
Een student kan over het uiterlijk praten en het uiterlijk van een personage beschrijven.

Spreken 8 (A2.2)
2023-10-26 19:00 - 20:00, 2023-10-28 09:00 - 10:00, 2023-10-30 20:00 - 21:00
Doelen:

Een student kan een gesprek over vakanties houden.
Een student kan vertellen over zijn/haar beste reis.
Een student weet hoe hij / zij “hebben / zijn” op de juiste manier in de voltooide tijd moet gebruiken.

Spreken 8 (A1)
2023-10-26 20:00 - 21:00
Doelen:

Groente, fruit en andere producten kennen.
Vragen met vraagwoorden kunnen maken.

Spreken 8 (B1.1)
2023-10-28 10:00 - 11:00
Doelen:

Een student kan duidelijke antwoorden geven op
de vragen over de tekst die hij heeft gelezen.
Een student kan zijn mening geven over
verschillende stellingen die te maken hebben
met mensen.
Een student kan vlot en helder reageren op de
situaties uit het document.
Een student kan conditionalis (1) goed
gebruiken.

Spreken 9 (A2.1)
2023-11-02 18:00 - 19:00
Doelen van de les:

Een student kan een gesprek in een kledingwinkel voeren.
Een student kan over verschillende maten praten.
Een student kan praten over kleding die je op verschillende gelegenheden draagt.
Een student kan trappen van vergelijking gebruiken.

Spreken 9 (A2.2)
2023-11-02 19:00 - 20:00, 2023-11-04 09:00 - 10:00, 2023-11-06 20:00 - 21:00
Doelen van de les:

Een student kan vertellen wat hij / zij moet doen om de beste resultaten op school / cursus te halen.
Een student weet hoe hij / zij imperatief moet gebruiken.

Spreken 9 (A1)
2023-11-02 20:00 - 21:00
Doelen van de les:

Verschillende kamers in een huis kennen.
Geen / niet kunnen gebruiken.

Spreken 9 (B1.1)
2023-11-04 10:00 - 11:00
Doelen van de les:

Een student kan duidelijke antwoorden geven op
de vragen over de tekst die hij heeft gelezen.
Een student kan zijn mening geven over
verschillende stellingen die te maken hebben
met hobby.
Een student kan vlot en helder reageren op de
situaties uit het document.
Een student kan conditionalis (2) goed
gebruiken.

Spreken 10 (A2.1)
2023-11-09 18:00 - 19:00
Doelen van de les:

Een student kan verschillende klachten uitleggen.
Een student kan de dokter bellen.
Een student kan vertellen wat je in verschillende situaties moet doen.
Een student kan verschillende voegwoorden gebruiken.

Spreken 10 (A2.2)
2023-11-09 19:00 - 20:00, 2023-11-11 09:00 - 10:00, 2023-11-13 20:00 - 21:00
Doelen van de les:

Een student kan advies geven over wat men moet doen om werk te vinden.
Een student kan een gesprek over verschillende beroepen voeren.
Een student kan scheidbare werkwoorden (2) gebruiken.

Spreken 10 (A1)
2023-11-09 20:00 - 21:00
Doelen van de les:

Verschillende dieren kennen.
Over de natuur kunnen praten.
Constructies “er is / er zijn” kunnen gebruiken.

Spreken 10 (B1.1)
2023-11-11 10:00 - 11:00
Doelen van de les:

Een student kan duidelijke antwoorden geven op
de vragen over de tekst die hij / zij heeft
gelezen.
Een student kan zijn mening geven over
verschillende stellingen die te maken hebben
met eten.
Een student kan vlot en helder reageren op de
situaties uit het document.

Spreken 11 (A2.1)
2023-11-16 18:00 - 19:00
Doelen van de les:

Een student kan over zijn gezin en familie vertellen.
Een student kan vertellen over de verschillen tussen Nederlandse families en families uit zijn eigen land.
Een student kan objectieve voornaamwoorden gebruiken.

Spreken 11 (A2.2)
2023-11-16 19:00 - 20:00, 2023-11-18 09:00 - 10:00
Doelen van de les:

Een student kan een gesprek over het Nederlandse onderwijssysteem voeren.
Een student kan vertellen wat de verschillen zijn tussen het onderwijssysteem in Nederland en in zijn eigen land.
Een student weet hoe hij / zij de constructie “zijn aan het + infinitief” moet gebruiken.

Spreken 11 (A1)
2023-11-16 20:00 - 21:00
Doelen van de les:

De weg kunnen vragen.
Modale werkwoorden kunnen gebruiken.

Spreken 11 (B1.1)
2023-11-18 10:00 - 11:00
